🔬 Cerca de 1.375 projetos criados por estudantes estão circulando por 10 cidades de Mato Grosso do Sul nas Feiras de Ciência e Tecnologia do IFMS. Não é só exposição escolar: é pesquisa nascendo antes da universidade. 🧵

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Alunos do ensino fundamental, médio e técnico integrado investigam saúde, exatas, humanas, agrárias, engenharias, linguística, artes e temas multidisciplinares. A diversidade de áreas importa: problemas reais raramente cabem em uma disciplina só.

Os números mostram a escala: Nova Andradina reuniu mais de 150 trabalhos; Naviraí, 206 projetos de estudantes de 20 escolas; Três Lagoas recebeu mais de 120. Quando há espaço, orientação e visibilidade, a curiosidade vira método.

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O circuito passou ou passa por Nova Andradina, Naviraí, Três Lagoas, Jardim, Aquidauana, Dourados, Ponta Porã, Corumbá, Coxim e Campo Grande. Levar ciência além das capitais é uma decisão estratégica contra a concentração de oportunidades.

As feiras existem há 16 anos no IFMS e integram a Semana de Ciência e Tecnologia. Seu valor não está apenas em premiar projetos: está em ensinar a formular perguntas, testar hipóteses, lidar com evidências e comunicar resultados.

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Mas há uma questão decisiva: uma feira pode acender vocações, porém não substitui laboratórios equipados, formação docente, bolsas e infraestrutura contínua. Para a ciência escolar durar, o investimento precisa sobreviver ao calendário do evento.

Em 2026, o tema é “Ciência Delas”, destacando mulheres na ciência, tecnologia e saberes tradicionais. É um lembrete necessário: ampliar referências muda quem se sente autorizado a pesquisar — e quais perguntas passam a ser feitas.

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Cada um dos 1.375 projetos pode ser um protótipo, uma solução local ou o primeiro contato de alguém com a carreira científica. A pergunta mais importante não é quantos trabalhos foram expostos, mas quantos terão condições de continuar investigando.