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Resumo em 10 segundos

🔬 A II Mostra de Ciências e Profissões reuniu projetos de tecnologia, saúde, energia e sustentabilidade criados por alunos da rede pública.

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Estudantes da Escola Estadual Princesa Isabel, em Caratinga (MG), apresentaram projetos que vão de games e comércio eletrônico a robótica médica e curativos para queimaduras. A iniciativa integrou a II Mostra de Ciências e Profissões. 🔬🧵

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Com o tema “Do átomo ao negócio: transformando ideias em soluções sustentáveis”, a mostra reuniu alunos, professores, famílias, instituições de ensino e parceiros. A proposta foi ligar o conhecimento da sala de aula a problemas reais.

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No 1º ano do ensino médio, o foco foi tecnologia e economia digital. Os alunos pesquisaram mercado online, comércio eletrônico e empreendedorismo tecnológico — e desenvolveram protótipos de jogos digitais que puderam ser testados pelo público.

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As turmas do 2º ano abordaram energia e sustentabilidade com maquetes e protótipos interativos. Também estudaram mobilidade urbana, eficiência energética, redução do consumo de combustíveis e aerodinâmica de veículos.

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O chamado “carbono verde” entrou na programação com pesquisas sobre reflorestamento e neutralização de emissões. É um tema ligado tanto à conservação ambiental quanto à responsabilidade de setores industriais diante da crise climática.

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No 3º ano, a biotecnologia ganhou destaque: havia projetos de robótica aplicada à medicina, com protótipos voltados ao apoio em cirurgias e à reabilitação motora, além de estudos sobre fitoterápicos e óleos essenciais.

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Outro trabalho discutiu a pele de tilápia como curativo para queimaduras, tema já investigado por pesquisadores brasileiros. A mostra também buscou relacionar saberes tradicionais a métodos de validação científica, sem abrir mão do rigor.

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Quando estudantes têm espaço, orientação e acesso a recursos, a ciência deixa de parecer distante: vira ferramenta para criar, investigar e enfrentar desafios locais e globais. É assim que se amplia o acesso ao futuro.

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