O Brasil caminha para ter uma espécie de “OAB da Medicina”: o Enamed poderá virar requisito para o registro profissional. 🩺 Mas uma prova nacional, sozinha, consegue medir quem está pronto para cuidar de vidas? 🧵

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A medida aprovada pelo Congresso prevê avaliações no 2º, 4º e último ano da graduação. Só a etapa final definirá o acesso ao registro nos conselhos. A primeira aplicação está prevista para 2028. Por que esperar o fim para transformar desempenho em barreira?

O modelo busca aproximação com referências internacionais. EUA e Alemanha usam três etapas; Reino Unido, Canadá, Holanda e Chile têm sistemas próprios. Mas copiar o número de provas basta, ou é preciso adaptar a avaliação à realidade do SUS?

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Nos EUA, a última etapa ocorre durante a residência. Na Alemanha, há prova prática nessa fase. No Brasil, tudo será avaliado nos seis anos da faculdade, porque residência não é obrigatória. Como testar experiência clínica complexa apenas antes da prática supervisionada avançada?

A Associação Brasileira de Educação Médica vê avanço, mas levanta outra questão: não seria melhor acompanhar a evolução de cada estudante continuamente? Na Holanda, são quatro testes por ano, totalizando 24 avaliações em seis anos.

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Uma prova final pode detectar lacunas — mas também pode esconder desigualdades de formação entre faculdades, regiões e perfis de estudantes. O exame virá acompanhado de apoio pedagógico e fiscalização da qualidade dos cursos, ou apenas de reprovação?

A pergunta decisiva não é se médicos devem ser avaliados: claro que sim. É qual avaliação protege melhor pacientes e melhora universidades ao mesmo tempo. Se o Enamed revelar falhas, o país estará disposto a corrigir a formação antes de culpar só o aluno?

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