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Mais de 30% dos cursos de Medicina no Brasil tiveram desempenho insuficiente no Enamed — e isso é um sinal vermelho para quem depende do SUS e da atenção básica 🩺⚠️ 🧵
Quase 13 mil estudantes do último ano foram reprovados. O exame sinalizou falhas em tópicos essenciais: questões sobre dengue e manejo de medicamentos aparecem entre as mais erradas. Enamed avalia prontidão — e os números preocupam.
O padrão dos erros é revelador: dificuldade em reconhecer sinais de alarme da dengue, manejo inadequado de fluidos, e falhas em farmacologia — doses, interações e escolha de fármacos. São detalhes técnicos que, na prática, definem vida ou morte.
Como chegamos aqui? Histórias se cruzam: expansão acelerada de cursos, desigualdade entre instituições, falta de infraestrutura prática e docentes em número e formação adequados. Em lugares não endêmicos, o ensino de doenças tropicais pode ser negligenciado.
Imagine um posto de saúde no interior: paciente com febre, dor e sinais iniciais de dengue. Se o médico recém-formado não identificar sinais de gravidade ou prescrever o medicamento errado, o desfecho pode ser trágico. A falha é do sistema, não só do indivíduo.
O caminho não é só apontar erros. É fortalecer a educação médica: usar o Enamed para orientar políticas, ampliar estágios práticos e simulações, investir em formação continuada, aumentar vagas de residência e fixar docentes. Qualidade é questão de saúde pública e equidade.
Se mais de 30% dos cursos mostram desempenho insuficiente, milhares de pacientes estão expostos hoje. Não é um número abstrato — é um chamado para reformular como formamos médicos e garantir que a população receba cuidado seguro e justo.
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