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IA já é usada para preparar concurseiros: resumos, bancos de questões e planos de estudo — é democratização do conhecimento ou um atalho perigoso que esconde desigualdades? 🤖🧵

Quem mais ganha com essas ferramentas? Estudantes sem grana para cursinhos caros parecem vencer, mas será que a qualidade do conteúdo e o acesso à internet não criam outra barreira? A IA nivela ou aprofunda a desigualdade educativa?

Como usar IA de verdade: gerar resumos, criar simulados, montar cronogramas personalizados. Mas e a precisão? Você confere a resposta com o edital e a legislação? Confiar cegamente em um chatbot é arriscado. Quem valida o conhecimento?

Riscos práticos: respostas desatualizadas, 'alucinações' e conteúdo copiado. E o mercado de cursinhos e professores? Vai virar desemprego disfarçado de eficiência ou oportunidade para requalificação? Não é só tecnologia, é escolha social.

Poder público e educação: será que governos deveriam oferecer plataformas IA abertas e confiáveis para concursos, com dados oficiais e acessíveis? Isso poderia reduzir desigualdades — ou criar outro monopólio de ferramentas?

Dicas práticas: confira sempre o edital, combine IA com revisão ativa (flashcards, provas antigas), use múltiplas fontes e discuta em grupos. A IA é ferramenta, não professor definitivo. Está pronto pra usar com cheiro crítico?

Reflexão final: a IA pode democratizar o acesso ao estudo, mas depende de quem controla os modelos, quem financia a conectividade e se há fiscalização. Você vai tratar IA como aliada que amplia oportunidades ou como atalho que esconde desigualdades?