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Resumo em 10 segundos

🤖 A robótica saiu do laboratório e entrou na rede municipal de Leme: 950 estudantes mostraram que tecnologia também se aprende brincando, criando e colaborando.

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🤖 Leme reuniu 950 estudantes de 6 a 10 anos na etapa regional da Liga Brasileira de Robótica. Em vez de só consumir tecnologia, as crianças programaram, testaram soluções e enfrentaram desafios na prática. 🧵

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A competição aconteceu em 8 e 9 de outubro, no Clube de Campo Empyreo. Foram modalidades como basquete, futebol, trajeto de obstáculos e Galaxy — cada uma exigindo lógica, criatividade e ajustes constantes no robô.

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Como funciona na prática? A equipe identifica o desafio, cria uma estratégia, programa comandos e testa. Se o robô falha, não é “erro final”: é dado para entender o problema, corrigir e tentar de novo. Esse é o coração do pensamento computacional.

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Robótica não é só aprender código. Ela conecta matemática, ciência, comunicação e trabalho em equipe. Uma criança pode programar; outra pode desenhar a solução, medir o percurso ou explicar a estratégia. Tecnologia também é colaboração.

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Os vencedores de Leme avançam para a fase nacional, marcada para 22 e 23 de outubro no Zoológico de São Paulo. Depois, conforme os critérios da competição, há caminho para etapas internacionais.

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A rede municipal já tem experiência nesse percurso: em 2025, Luís Miguel, de 11 anos, e Davi Habiner, de 9, chegaram à final mundial do International Youth Robot Competition, na Coreia do Sul.

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O ponto mais relevante é o acesso: quando a robótica chega à escola pública desde os primeiros anos, mais crianças podem experimentar ciência e tecnologia — não apenas quem tem cursos, equipamentos ou oportunidades fora da escola.

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Cada robô que erra, para e é reprogramado ensina uma lição maior: inovação não nasce de acertar de primeira. Nasce de curiosidade, persistência e espaço para aprender fazendo. E é isso que 950 estudantes colocaram em movimento em Leme.

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