Medicina da UFU, um dos cursos mais concorridos do Brasil, enfrenta escassez de professores e risco à qualidade do ensino ⚠️🧵. Estudantes fizeram manifestação no campus em 29/09 para cobrar contratações e valorização docente.

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A UFU atrai candidatos de vários estados por seu padrão acadêmico e localização estratégica, o que mantém notas de corte elevadas. Mesmo assim, problemas estruturais — especialmente falta de corpo docente — ameaçam a formação prática dos futuros médicos.

Em coluna com a professora Juliana Markus, a questão central é a baixa remuneração e os entraves administrativos que afastam profissionais qualificados da carreira acadêmica. Resultado: vagas não preenchidas e sobrecarga para os docentes remanescentes.

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A ausência de professores impacta diretamente a formação clínica: menos supervisão em estágios, menor diversidade de casos acompanhados e risco de aprendizado fragmentado. Isso reverbera na qualidade do atendimento no SUS e na equidade de acesso à saúde.

Soluções apontadas incluem concursos públicos imediatos, revisão de planos de carreira e salários, parcerias com hospitais regionais e uso estratégico de educação a distância para complementar, sem substituir a prática clínica presencial.

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A mobilização estudantil de 29/09 expõe também uma pauta de direitos trabalhistas: valorização docente é política de qualidade educacional. Investimento público consistente e regulação transparente são necessários para evitar perda de talentos para o setor privado.

Reflexão final: manter um curso de Medicina de excelência exige mais que prestígio — exige financiamento, carreiras atraentes e planejamento público. Sem isso, a formação de médicos e a saúde coletiva ficam vulneráveis.

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