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Unila em Foz do Iguaçu recebe nota 2 no Enamed 2025 🩺🧵 Resultado acionou revisão do curso de Medicina: a universidade aponta falta de hospital próprio e alta rotatividade de professores como desafios centrais para a formação prática.
O Enamed avalia competências clínicas, gestão curricular, infraestrutura e prática supervisionada. Uma nota baixa sinaliza lacunas que podem comprometer a qualidade do atendimento prestado por futuros médicos, especialmente em regiões de fronteira.
A Unila identifica dois pontos críticos: ausência de hospital universitário (reduz vagas de internato e supervisão clínica) e rotatividade docente (contratos temporários e pouca continuidade pedagógica). Ambos afetam o treino prático e a avaliação de competências.
Medidas anunciadas incluem revisão curricular, busca de parcerias com hospitais locais, ampliação de simulação clínica e projetos para residências e telemedicina. Especialistas enfatizam também políticas de valorização e carreira para fixar professores.
O caso Unila reflete um desafio maior: interiorização e equidade na formação médica. Investimentos em infraestrutura, vínculos estáveis para docentes e integração com o SUS são estratégias-chave para melhorar qualidade e acesso à saúde regional.
Reflexão final: nota 2 é alerta técnico e político — formação médica é tema de saúde pública e justiça territorial. A efetividade das respostas dependerá de investimento, parcerias e políticas públicas que priorizem infraestrutura e valorização do trabalho docente.
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