📉 Adolescentes dos EUA estão ficando para trás em leitura e matemática, mostra uma nova avaliação internacional com jovens de cerca de 90 países. O número mais preocupante: a leitura caiu 14 pontos. 🧵

Imagem indisponível

A prova é o PISA, exame internacional que avalia estudantes de 15 anos em leitura, matemática e ciências aproximadamente a cada três anos. Cerca de 760 mil alunos participaram da edição analisada.

Na comparação global, Austrália e Japão superaram os EUA nas três áreas. O Canadá ficou à frente em matemática e ciências e empatou em leitura. O Reino Unido também teve desempenho superior.

Imagem indisponível

O retrato americano não é só de queda: matemática recuou 2 pontos, enquanto ciências avançou 3. Mas o tombo em leitura chama atenção porque ela sustenta a capacidade de interpretar, comparar fontes e aprender em todas as matérias.

O relatório também observou uma associação: alunos que disseram não usar IA em tarefas de escrita tiveram resultados melhores. Isso não prova que a IA cause a queda — mas reforça o risco de terceirizar justamente o esforço de ler, argumentar e revisar.

Imagem indisponível

Outro sinal preocupante é a “leitura apressada”: ler rápido, mas com imprecisão. Esse comportamento quase dobrou desde 2018. Em uma era de telas e respostas instantâneas, formar leitores críticos exige tempo, orientação e acesso igualitário a bons materiais.

Há uma pista simples — embora nem sempre fácil — no estudo: interesse dos responsáveis pela vida escolar e leitura diária se relacionam a melhores resultados. O desafio é garantir que famílias e escolas tenham condições reais para transformar isso em rotina, não privilégio.

Imagem indisponível