🤖 Novo Hamburgo premiou 31 equipes estudantis na Mostra de Ciência e Robótica — Robôs que Transformam. Mais que uma competição, o evento revela o que acontece quando tecnologia deixa de ser promessa e vira prática em sala de aula. 🧵

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A mostra ocorreu no Colégio Marista Pio XII e reuniu estudantes de 13 escolas municipais. Elas participaram de desafios de construção, circuitos híbridos e robôs teleoperados — provas que exigem projeto, teste, erro, ajuste e cooperação.

Os kits de robótica foram doados pelo Rotary, após um ano de trabalho pedagógico nas escolas. Esse detalhe é central: um torneio de poucas horas só faz sentido porque houve aprendizagem contínua antes dele.

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A avaliação não ficou restrita a “quem chegou primeiro”. Jurados consideraram criatividade, espírito de equipe, construção, operação da tecnologia e design. É uma visão mais completa de ciência: conhecimento técnico também é colaboração e comunicação.

A Emeb Prudente de Moraes liderou a categoria 1 em construção e circuito híbrido; a Emeb Nilo Peçanha venceu construção e circuito teleoperado na categoria 2. Getúlio Dornelles Vargas e Anita Garibaldi também apareceram entre os destaques.

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Mas há uma pergunta importante por trás dos troféus: 20 escolas foram contempladas pelo projeto, e 13 participaram da mostra. Como garantir que equipamentos, formação docente e tempo de aula cheguem com continuidade a toda a rede?

Robótica educacional não é só preparar para “o mercado”. Ela ensina a investigar problemas, entender sistemas e criar soluções. Quando esse acesso alcança a escola pública, a ciência fica menos restrita a quem já tinha recursos fora dela.

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O dado mais relevante talvez não seja 31 prêmios, mas centenas de estudantes aprendendo que tecnologia não é uma caixa-preta: pode ser desmontada, programada, questionada e reinventada. É assim que a curiosidade ganha autonomia.