São Pedro da Aldeia começou a implementar o Pronacampo em 24 escolas municipais. 📚🌱 A política pública busca adaptar o planejamento educacional às realidades rurais, pesqueiras, quilombolas e ambientais do município. 🧵

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O primeiro passo foi uma reunião remota de alinhamento com as equipes gestoras das unidades. A SEMED apresentou diretrizes, marcos legais da Educação do Campo e os encaminhamentos iniciais para colocar o programa em prática.

O Pronacampo é um programa nacional voltado a garantir o direito à educação das populações do campo, considerando características sociais, culturais e territoriais. Na prática, isso significa evitar currículos desconectados da vida das comunidades.

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Entre os temas previstos estão a preservação da Lagoa de Araruama, da restinga e da Mata Atlântica; a valorização da pesca artesanal e da agricultura familiar; a agroecologia e o patrimônio histórico-cultural local.

A etapa seguinte será um diagnóstico territorial em cada escola: perfil dos estudantes e famílias, demandas, desafios e potencialidades das comunidades. A Coordenação de Educação Ambiental da SEMED produzirá um formulário para orientar esse levantamento.

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Os dados devem embasar a revisão dos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) das 24 unidades. É uma etapa relevante de gestão pública: planejamento e recursos tendem a ser mais eficazes quando partem de evidências locais.

A coordenação é conduzida pela professora Thatiane Bittencourt, responsável pela Educação Ambiental da SEMED e ponto focal do Pronacampo. O resultado dependerá de transformar o diagnóstico em ações contínuas, acompanhadas pelas escolas e comunidades.

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Quando o ensino reconhece o território onde os alunos vivem, conhecimentos como pesca, agricultura familiar e conservação ambiental deixam de ser periféricos — e passam a integrar a formação e o planejamento educacional.