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A UFMG apresentou diretrizes para o uso responsável de IA em ensino, pesquisa, extensão e gestão. 🤖 A ideia não é fingir que a tecnologia não existe — é aprender a usá-la direito. 🧵
O documento, lançado em 13 de agosto em Belo Horizonte, foi apresentado agora à comunidade acadêmica do campus Montes Claros, numa aula magna sobre inteligência artificial.
Na prática, o guia traz recomendações para uma dúvida que já está em toda sala de aula: quando a IA ajuda a aprender, pesquisar e trabalhar — e quando ela pode comprometer autoria, qualidade e confiança?
O reitor Alessandro Moreira resumiu bem o momento: tem gente se sentindo “atropelada” pela IA, gente rejeitando tudo e gente tentando se adaptar. Para a universidade, o eixo precisa ser ético e responsável.
Isso importa porque IA não é uma ferramenta neutra. Ela pode errar, reproduzir vieses e inventar informações com muita segurança. Usar sem checar fontes ou sem transparência pode virar um problemão acadêmico.
Também tem um ponto importante: regras claras protegem estudantes, professores e técnicos. Em vez de cada pessoa tentar adivinhar o que pode ou não pode, a instituição cria referências para um uso mais justo.
O guia foi produzido pela Comissão Permanente de IA da UFMG e é tratado como algo “em construção”. Faz sentido: a tecnologia muda rápido, então as diretrizes precisam acompanhar a prática e ouvir a comunidade.
No fim, a questão não é escolher entre “usar IA” ou “proibir IA”. É garantir que ela amplie conhecimento e acesso, sem substituir pensamento crítico, responsabilidade humana e o valor de quem aprende. ✨
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