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🌱 Como conhecimento público, tecnologia e formação podem acelerar respostas justas à crise climática? A ADunicamp promove um encontro para colocar essa pergunta no centro do debate.

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🌱 Ciência, educação e tecnologia podem ser motores de uma transição ecológica mais justa — e esse será o foco de um debate na Unicamp em 30 de setembro. 🧵

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A terceira e última roda do ciclo “Eleições 2026: Universidade, Ciência e Democracia em Debate” acontece das 12h às 14h, no Auditório da ADunicamp.

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O tema é direto e urgente: qual deve ser o papel das universidades diante da emergência climática? A resposta passa por pesquisa, formação de pessoas, inovação e diálogo constante com a sociedade.

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Participam Luiz Marques, do IFCH; Milena Pavan Serafim, da FCA; e Nicolas Matteo, do DCE. A mediação será de Emília Wanda Rutkowski, do GTPAUA ADunicamp.

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A transição ecológica não é só trocar fontes de energia. Ela envolve cidades mais resilientes, produção de alimentos sustentável, redução das desigualdades e tecnologias que cheguem a quem mais precisa.

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Universidades públicas têm uma força especial nesse processo: produzem conhecimento aberto, formam profissionais e podem conectar ciência de ponta a soluções locais, ambientais e socialmente responsáveis.

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O encontro encerra um ciclo realizado por ADunicamp, STU e DCE ao longo de setembro, defendendo a ciência, a educação pública e a democracia como bases para enfrentar desafios coletivos.

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🌍 A crise climática exige velocidade, mas também direção: inovação com responsabilidade, políticas baseadas em evidências e educação acessível. Debates como este ajudam a transformar preocupação em caminhos concretos.

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