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Wesley de Jesus, 23, da periferia de Salvador, conquistou 1º lugar em Medicina na USP de Ribeirão Preto pelo Enem — estudou por conta própria com apostilas doadas e aulas no YouTube 🩺🧵
Resumo do caminho: 5 anos de preparo autodidata, materiais doados por colegas e instituições, vídeo-aulas gratuitas e uma vaquinha para custear a mudança a São Paulo. Exemplo de resiliência e rede de apoio local.
Por que isso importa para saúde? Ter estudantes de origem periférica na medicina ajuda a diversificar a força de trabalho, ampliar a sensibilidade cultural e aumentar chances de atendimento a comunidades vulneráveis.
Como ele estudou — dicas práticas: 1) montar cronograma realista; 2) usar playlists de aulas por tema; 3) priorizar resolução de exercícios; 4) trocar apostilas e formar grupos de estudo; 5) cuidar da saúde mental durante a preparação.
Políticas e instituições podem ajudar: bolsas de moradia, transporte, programas de acolhimento nas universidades, distribuição descentralizada de vagas e investimentos em recursos educacionais gratuitos. Pequenas ações aumentam equidade no acesso à formação em saúde.
Reflexão final: a trajetória de Wesley mostra que talento + acesso = impacto social. Apoiar quem vem de periferias é também fortalecer o sistema de saúde para toda a população — educação e saúde caminham juntas.
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