Faculdades particulares vão proibir celulares em salas de aula da graduação e da pós 🧵📵 — Duas grandes instituições anunciam medida que acompanha movimento em outras escolas e reacende debate sobre atenção, desempenho acadêmico e o papel da tecnologia no ensino superior.

Imagem indisponível

A notícia (Agência Correio, 23/02/2026) chega após experiências similares em outras universidades. Instituições alegam objetivo pedagógico: reduzir distrações e melhorar rendimento. Especialistas alertam que efeitos variam e dependem de implementação e suporte complementar.

Como será aplicada? Medidas previstas incluem recolhimento no início da aula, armários para dispositivos e regras de uso restrito. Alternativa técnica: apps de bloqueio ou gestão de sala — soluções que exigem cuidado com legalidade, privacidade e consentimento.

Imagem indisponível

No mercado tech, a medida tende a aumentar demanda por plataformas LMS, ferramentas de gestão de sala e apps de foco. Há risco de concentração em grandes fornecedores; contrato público transparente e preferência por soluções interoperáveis ou open source podem mitigar esse risco.

Impactos na comunidade acadêmica: professores podem assumir carga adicional de fiscalização; estudantes têm opiniões divididas — alguns relatam mais concentração, outros dependem do celular para acessibilidade, trabalho ou emergência. Políticas sem apoio logístico podem aprofundar desigualdades.

Imagem indisponível

Conclusão: proibir celulares pode reduzir distrações no curto prazo, mas não é solução única. É preciso combinar regra com alfabetização digital, infraestrutura (Wi‑Fi, empréstimo de dispositivos), formação docente e diálogo com alunos para que a medida não amplie exclusões.