🤖 Robótica educacional está chegando à EJA de Imperatriz: alunos jovens, adultos e idosos da rede municipal passam a aprender lógica, programação e uso de ferramentas digitais. A iniciativa já alcança 7 escolas. 🧵

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O projeto é conduzido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) e busca aproximar inovação tecnológica, pensamento computacional e inclusão social — especialmente para quem não teve acesso à escola na idade considerada regular.

As escolas contempladas são Frei Manoel Procópio, Paulo Freire, Maria das Neves Marques de Sousa, Eliza Nunes, Tia Emília, Presidente Costa e Silva e Dolores de Carvalho.

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As aulas têm duas frentes: a robótica plugada, com computadores, tablets, softwares, kits eletrônicos e programação; e a desplugada, que ensina lógica sem telas, usando sucata, blocos, cartas e brincadeiras.

Na prática, a proposta parte das vivências dos estudantes e de seus diferentes conhecimentos prévios. A ideia é mostrar que pensamento computacional não é algo distante: é organizar instruções para resolver problemas.

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Segundo a Semed, aprender a programar um robô ou enviar um e-mail pela primeira vez pode ampliar autonomia e autoestima. Para a EJA, tecnologia deixa de ser barreira e passa a ser instrumento de participação no mundo digital.

O ponto central é acesso: robótica na educação pública não forma apenas futuros profissionais de tecnologia. Também fortalece cidadania digital para pessoas que historicamente ficaram à margem das transformações tecnológicas.

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Quando a tecnologia chega a diferentes idades e trajetórias, ela ganha outro sentido: não é só inovação em sala de aula, mas uma oportunidade concreta de reduzir distâncias no acesso ao conhecimento.