Diversidade na Ciência não é detalhe: é uma força que amplia descobertas, inovação e futuros possíveis. 🔬✨ Na abertura do Sepei 2026, em Caçador, o IFSC colocou a equidade no centro do debate. 🧵

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A engenheira Joice Luiz Jeronimo trouxe números que ajudam a dimensionar o impacto: equipes diversas podem ter 25% mais rentabilidade, enquanto lideranças diversas alcançam 19% mais receita de inovação.

Mas a discussão vai além dos indicadores. Para Joice, o desafio não está apenas em fazer meninas e mulheres entrarem nas áreas STEM — Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática. “O problema não está na entrada, está no caminho.”

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Esse caminho pode ser atravessado por vieses invisíveis, precoces e sistêmicos. Por isso, iniciativas como Stella, STEAMulando Futuros e InovaMulher ajudam a criar referências, redes e oportunidades reais para novas cientistas.

A física Anna Paula Momm resumiu uma mensagem poderosa: “Ciência é substantivo feminino”. Representante catarinense no Brazilian Teacher Programme CERN 2026, ela reforçou que exatas também — e totalmente — são lugar para meninas.

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Anna destacou dois conceitos essenciais: o Efeito Matilda, quando mulheres têm contribuições apagadas ou pouco reconhecidas; e o Labirinto de Cristal, as barreiras sutis que dificultam permanência e progressão na carreira científica.

A boa notícia? O estímulo precoce e constante funciona. Projetos como Meninas na Ciência, da UFSC, e Elas na Ciência aproximam jovens da pesquisa, transformando curiosidade em pertencimento — e pertencimento em possibilidades.

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Quando mais pessoas podem perguntar, testar e descobrir, a Ciência ganha novos ângulos para resolver desafios coletivos. Investir em equidade hoje é ampliar o repertório de ideias que vai tecer os futuros de amanhã. 🌱🔭